文化遺產(chǎn)保護(hù)(保護(hù)文化遺產(chǎn)是什么)
文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)
考古學(xué)是一門綜合性質(zhì)的學(xué)科,但是主要對學(xué)文科人來講是比較有利的~目前考古專業(yè)師資力量不錯的學(xué)校有;北京大學(xué)吉林大學(xué)西北大學(xué)南京大學(xué)中山大學(xué)鄭州大學(xué)山東大學(xué)(排名不分先后)如果理科生想學(xué)習(xí)考古學(xué)方面的知識,我建議你去報文物修復(fù)和保護(hù)專業(yè),目前只有北京大學(xué)和西北大學(xué)這連個專業(yè)實力比較靠前~對于全國招生人數(shù)來講,目前考古學(xué)招生的高校比較多,但是我覺得有兩所高校招生人數(shù)最多,一個是北京大學(xué),招生約45人,另外就是西北大學(xué)了,由于西北大學(xué)在考古學(xué)的基礎(chǔ)上開設(shè)了新的文化遺產(chǎn)管理專業(yè),所以招生名額大幅度提高,已經(jīng)增至55人,而且外省生源比較多~您可以考慮報這個專業(yè),一般來講,分?jǐn)?shù)只要高過一本線以上20多分就行~當(dāng)然,吉林大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)都不錯,我曾經(jīng)報過吉林大學(xué),我也知道那個學(xué)校在外省錄取人數(shù)的比例和機(jī)會還是比較小的~
文化遺產(chǎn)保護(hù)措施
青少年思維活躍,適應(yīng)現(xiàn)代生活的同時有著傳承傳統(tǒng)文化的信念對于保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常重要的。我們可以通過網(wǎng)絡(luò),通過各種人際關(guān)系,尋找傳承人,給予支持與幫助,電視頻道也可以,我覺得要做也要從身邊開始,以大家更容易接受的方式來傳播you的想法~~
文化遺產(chǎn)保護(hù)倡議書
文化和古跡遺產(chǎn)是我們共同的財富,它凝聚了數(shù)千年人類辛勤的勞動和無窮的智慧,沉淀了人類文明的精神資源和物質(zhì)財富,它是民族精神文化和國家文明形象的標(biāo)志,它對人類的文明與進(jìn)步起著不可估量的歷史作用。然而,由于自然的因素以及人類社會活動和經(jīng)濟(jì)活動的影響,我們的祖先留下來的古跡遺址和文化遺產(chǎn)正受到越來越嚴(yán)重的威脅。如何保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和古跡遺址、文化遺產(chǎn)相協(xié)調(diào),消除城市化、人工化、商業(yè)化對古跡遺址和文化遺產(chǎn)的負(fù)面影響,已是全世界所面臨的嚴(yán)峻課題。保護(hù)文物古跡是全世界、全社會每個人的義務(wù),更是我們青少年所必須肩負(fù)的重任,因為將來的世界是我們的世界。我們深深地認(rèn)識到,文化遺產(chǎn)的未來掌握在今天的青年人手中,加強青少年教育、提高青少年對古跡遺址的保護(hù)顯得至關(guān)重要。全世界青少年朋友,讓我們行動起來,保護(hù)古跡遺址,從我開始,從今天開始!讓我們自覺加入到宣傳古跡遺址的價值,發(fā)掘文化內(nèi)涵,保護(hù)古跡遺址的行列中來;讓我們走進(jìn)身邊的古跡遺址所在地,親身體驗?zāi)欠N責(zé)任感,并把它傳遞給身邊的人;讓我們的思維活躍起來,積極地把我們的建議和意見提給相關(guān)人員或管理部門;讓我們在生活中宣傳我們的認(rèn)識———熱愛我們的生存環(huán)境,熱愛自己民族的傳統(tǒng)文化;……每個青少年都應(yīng)該意識到:未來在我們手中,我們應(yīng)對此負(fù)起責(zé)任,我們承擔(dān)著傳承本民族文化、保護(hù)祖先留下來的遺產(chǎn)和人類的生存環(huán)境這一神圣使命。愿通過我們的努力,讓更多的古跡遺產(chǎn)永世流傳!
文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承
2008年,既國務(wù)院將“花絲鑲嵌制作技藝”正式納入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)項目之后,白靜宜大師被評定為這一技藝的代表性傳承人。已近70高齡的白靜宜大師從事珠寶首飾及案頭藝術(shù)品設(shè)計已近五十年,為當(dāng)今我國工藝設(shè)計界碩果僅存的老一輩設(shè)計大師,多年來在“花絲鑲嵌”工藝技術(shù)的傳承和創(chuàng)作設(shè)計上成績顯著。
2009年,昭儀新天地北京珠寶有限公司與白靜宜大師合作,在舉世聞名的北京宋莊小堡村藝術(shù)東區(qū),建立了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)花絲鑲嵌傳承基地,致力于花絲鑲嵌技藝的傳承與發(fā)展,讓這一具有悠久歷史的中國特色的宮廷工藝經(jīng)典,重獲生命力,走向市場,享譽世界。
文化遺產(chǎn)保護(hù)作文
五千年歲月的洗禮,五千年情感的積淀,五千年智慧的凝聚。輝煌燦爛的中華文化,歷史悠久的黃河文明,一道割舍不了的古韻情懷,一份沉甸甸的歷史傳承,永駐心間。
——題記
當(dāng)瑪雅文明隱沒于未知的空間,當(dāng)古巴比倫王朝終結(jié)于漫漫硝煙,當(dāng)古羅馬斗獸場成為永久的遙想,當(dāng)古埃及金字塔化身為玄妙的謎團(tuán)……惟有你,依舊昂首挺胸,屹立于世界東方。挺過戰(zhàn)火,挺過饑荒,你步伐堅定,意志堅韌,你教我怎能不為你傾心——偉大的中華,偉大的傳統(tǒng),偉大的文化!
但如今,對于你,我在喝彩之時更多了份感傷——熬過了無數(shù)的苦難,為何你要在繁縻的花開間獨自黯然的凋零呢?為何你要在這和平的年代里緩慢而沉重的邁向終點呢?是為了不成為科技發(fā)展的絆腳石,讓十三億中華兒女過上更富裕的日子嗎?抑或是,我們這些做兒女的為了追求那份物質(zhì)的滿足而無情的犧牲了你,讓你不得不與我們含淚訣別?
不難發(fā)現(xiàn),國畫正與我們的生活漸行漸遠(yuǎn),毛筆早被鼠標(biāo)排擠到書架的角落,茶道在中原土地上逐漸失落:它們卻在異域文化里日漸興起,蓬勃發(fā)展。原來是我們的淡忘讓你“日薄西山,氣息奄奄”!
不難了解,一排滿載美食的搖船,滿足了游人們的舌頭,卻破壞了滿載詩情畫意的西湖水澄澈的美麗;如日中天的旅游熱,將旅行社的口袋染成了金色,卻給麗江古城的寧謐漆上了無法退卻的烏黑……原來是我們的過度開發(fā)讓你“人命危淺,朝不慮夕”!
外來的敵人再強大也不曾將你擊倒,你悉心呵護(hù)的兒女卻輕易的將你傷得體無完膚;你賜予了我們文明后裔的光環(huán),我們卻在無知迷茫的腳步里將之粉碎。偉大的傳統(tǒng)文化,請等等懷著無盡歉意的十三億中華兒女吧!時間換得了科技的發(fā)展卻喚不回消逝的文明,金錢彌補得了物質(zhì)的匱乏卻豐富不了虛空的精神。你已給我們造就了無可比擬的財富,所以,我們難道不應(yīng)該放慢追逐科技的腳步,去撿起心靈深處關(guān)于你的記憶;我們難道不應(yīng)該淡卻金錢至上的觀點,去治愈你那血淋淋的創(chuàng)傷么?現(xiàn)在,我們懷著讓你在未來的五千年、五萬年乃至五億年的時間里依然君臨天下的決心去彌補我們的過錯,這樣,你會停止呻吟,重舒眉頭,展露笑顏,永遠(yuǎn)相隨在我們的左右嗎?
所以,請等等我們吧,不要就這樣離我們而去。把根扎下,心靈之花會璨然綻放;把根扎下,民族之樹會枝繁葉茂。
所謂非物質(zhì)文化遺產(chǎn),根據(jù)聯(lián)合國教科文組織2003年10月17日通過的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的定義,即指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動和禮儀、有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識和實踐、傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是中華文化的重要組成部分,蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式和想象力,體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力,是各民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶。保護(hù)文化遺產(chǎn),保持民族文化的傳承,是連結(jié)民族情感紐帶、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ),也是維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性,促進(jìn)人類共同發(fā)展的前提。在2006年6月10日我國第一個“文化遺產(chǎn)日”前夕,文化部公布了“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識。2007年我國“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”保護(hù)工作取得了突破性進(jìn)展。據(jù)悉,文化部將與教育部等部門協(xié)商,計劃將“非遺”納入國民教育體系,把“非遺”納入中小學(xué)課程,組織“非遺”進(jìn)大學(xué)等,使青少年近距離感受和了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我黨十七大報告也特別提到,要加強對民族文化的挖掘和保護(hù),重視對文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。鑒于廣大中學(xué)生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了解不多,特設(shè)置作文訓(xùn)練題目,兼以審題指導(dǎo),同時附錄學(xué)生習(xí)作及簡要評點,以期引起中學(xué)師生的重視。
以上就是關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)介紹,要通過編制規(guī)劃大綱,掌握遺址的現(xiàn)狀,了解基礎(chǔ)工作中存在的不足,確定工作內(nèi)容和工作深度,為規(guī)劃編制提供扎實的基礎(chǔ)材料;要加強評估工作,客觀分析開展工作所具備的條件,科學(xué)合理地編制保護(hù)展示規(guī)劃,避免盲目性,增強可操作性,從而保證主管部門工作決策的正確性。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
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