小蜜蜂采花蜜教案小班

一、活動(dòng)名稱：小蜜蜂

二、生成背景：

春暖花開(kāi)，在尋找中、遠(yuǎn)足中、游戲中，我們?cè)群髢纱螏Ш⒆觼?lái)到“延中綠地”尋找春天的足跡。由此，我們與孩子、家長(zhǎng)、一同進(jìn)入了以學(xué)習(xí)教參中的主題“小花園”為主線的一系列關(guān)于春天的活動(dòng)。

孩子們最感興趣的話題：

好奇、好動(dòng)是孩子們的天性，百花園中的小精靈讓他們產(chǎn)生了好多的疑問(wèn)：

老師飛來(lái)飛去的是蝴蝶對(duì)嗎？

老師我知道蝴蝶正在采蜜呢？

老師昨天我家飛進(jìn)了一只小蜜蜂，我好怕。媽媽說(shuō)它要咬我的。

……

對(duì)于孩子們的疑問(wèn)和相互間的談話，老師并沒(méi)有馬上給出答案或是否定孩子，而是根據(jù)孩子們生成的問(wèn)題，捕捉到最有價(jià)值的熱點(diǎn)話題預(yù)設(shè)活動(dòng)――“小蜜蜂”。對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)如何習(xí)得知識(shí)，如何激發(fā)他們的情感，是教師思考活動(dòng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

在本次活動(dòng)中，教師以音樂(lè)活動(dòng)和情景式環(huán)境創(chuàng)設(shè)為切入口，通過(guò)親身扮演小蜜蜂來(lái)了解蜜蜂的外形特征，在游戲中知道蜜蜂的勤勞和喜歡采蜜的特質(zhì)。

三、內(nèi)容與要求：運(yùn)用各種手段，幫助孩子認(rèn)識(shí)春天里小蜜蜂的特征。

四、材料提供：

音樂(lè)素材：鈴兒響叮當(dāng)、小熊走、蜜蜂飛、蜜蜂做工

扮演道具：服裝、頭飾、鏡子、黃色小桶

環(huán)境支持：“春娃娃”、桃花若干朵、ppt、花香噴霧

五、活動(dòng)與指導(dǎo)：

1、欣賞音樂(lè)故事“蜜蜂與小熊”。

提問(wèn)：聽(tīng)了故事你喜歡小蜜蜂還是小

熊？為什么你喜歡小蜜蜂呢？

2、游戲：勤勞的小蜜蜂。

重點(diǎn)：扮演小蜜蜂，了解小蜜蜂的外形特征和勤勞、喜歡采蜜的特質(zhì)。

3、音樂(lè)游戲：“蜜蜂和小熊”

4、分享品嘗蜂蜜。

六、活動(dòng)反思：

1、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合小班孩子的年齡特點(diǎn)，貼近幼兒的生活，教師運(yùn)用多種手段讓孩子通過(guò)直接體驗(yàn)幫助他們認(rèn)識(shí)小蜜蜂的明顯特征，在組織學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)教師改變了以往學(xué)科式的教學(xué)，充分考慮孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)活動(dòng)的整合性，讓幼兒人人無(wú)拘無(wú)束地投入到活動(dòng)中，使他們的情緒和行為始終保持積極的狀態(tài)，幫助了孩子更有效地學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有遞進(jìn)性，層次清晰，有淺入深、有目的地選用不同的音樂(lè)作為背景音樂(lè)貫穿始終，并有效地整合了數(shù)、思想品德、運(yùn)動(dòng)等多方面的知識(shí)與情感。

3、教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中，還應(yīng)不斷提高師生互動(dòng)的過(guò)程中對(duì)孩子反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力。

老師的點(diǎn)評(píng)：

1、教師在活動(dòng)中有效地整合了數(shù)、運(yùn)動(dòng)、品德、兒歌、音樂(lè)等多種因素，尤其將品德教育蘊(yùn)涵于這樣的活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行教育效果就很好。

2、整體是由細(xì)節(jié)組成，教師在教學(xué)活動(dòng)中能注重細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，決定了此教學(xué)活動(dòng)的成功。

小蜜蜂采花蜜看圖寫(xiě)話二年級(jí)

蜜蜂每天都在采蜜，每天都不辭辛勞地出去采蜜，每天又疲倦萬(wàn)分地回家，十分辛苦。

蜜蜂為了采蜜，它每天飛行的路程都可以繞上地球一整圈。蜜蜂每天都是在家里和花叢中來(lái)回飛行，都沒(méi)有一點(diǎn)兒要停下來(lái)休息的樣子，似乎一點(diǎn)也不會(huì)累，非常勤勞。

蜜蜂一般都是在盛開(kāi)的花朵上采蜜。蜜蜂的后腳跗節(jié)格外膨大，在外側(cè)有一條凹槽，周圍長(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的絨毛。當(dāng)蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去地采集花粉和花蜜的時(shí)候，那毛茸茸的腳就會(huì)沾滿花粉，然后把花粉從腳上梳下。最后用蜜將花粉固定成球狀。蜜蜂每天在五顏六色的花叢中四處奔波，每次都是收獲多多。蜜蜂是將口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再采一朵。在一盆花中，蜜蜂一般只采三到四朵，接著飛向另一盆花，而且兩盆花的顏色絕對(duì)不會(huì)相同。

蜜蜂每天堅(jiān)持采蜜，簡(jiǎn)直不可思議。蜜蜂不計(jì)回報(bào)，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這種精神令我們感動(dòng)。

小蜜蜂采花蜜圖片

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小蜜蜂采花蜜看圖寫(xiě)話一年級(jí)

蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜．但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個(gè)”謎”，有一天我終于揭開(kāi)了這個(gè)”謎”。那是一個(gè)晴朗的假日，陽(yáng)光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，我一下子跑了出去，連說(shuō)都沒(méi)有說(shuō)一聲。我坐在了外面公園的長(zhǎng)椅上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來(lái)了，連忙走過(guò)去。只見(jiàn)蜜蜂用它那細(xì)小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來(lái)，吸著花蜜和花粉，吸進(jìn)去的東西從嘴部一直到背部的一個(gè)小”袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著花粉，釀出了我們吃的蜜?？赐炅?，我想：在學(xué)習(xí)上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學(xué)習(xí)的精神。

小蜜蜂采花蜜圖片卡通

蜜蜂總動(dòng)員

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