看圖寫話小老鼠吃奶酪

人和老鼠都愛奶酪。奶酪代表生存之必須物，人人皆要追逐，小說立意在此。

小老鼠吃奶酪圖片

英文格言Theearlybirdmaygettheworm,butthesecondmousegetsthecheeseinthetrap，意思為早起的鳥兒或許有蟲吃，不過第二只老鼠才會得到夾子中的奶酪。表面字義指第一只老鼠為了吃捕鼠夾上的奶酪而被夾住，使得后來的老鼠安全吃上了奶酪，告誡人們不要急于求成，凡事看清形勢三思而行

小老鼠吃奶酪美術(shù)教案

誰動了我的奶酪

迷宮里住著兩只小老鼠和兩個小矮人，他們在迷宮里歷經(jīng)風(fēng)險尋找到奶酪C站，并就在附近安居，建立起他們的生活模式。一天，兩只小老鼠突然發(fā)現(xiàn)原來他們賴以生存的奶酪不見了，他們立刻想也沒有想就穿起它們的跑鞋去迷宮深處尋找新的奶酪，并找到了一些奶酪。兩個小矮人卻沒有這樣做，起先，他們以為是誰和他們開玩笑，就在奶酪C站周圍四處尋找，但是沒有找到，他們陷入了迷茫，“是誰動了我的奶酪？”其中一個小矮人說，“我們失去的一定會有人給我們補償?shù)??！钡呛芏嗵爝^去了，他們依然一無所獲另一個小矮人認為，與其這樣盲目的的找下去還不如到迷宮深處尋找新的奶酪，他克服了自己的心里的壓力和同伴的勸阻終于找到了新鮮的奶酪，由此，他悟出一個道理：“隨著奶酪的變化而變化”

啟示：

一則看似簡單的寓言故事，提示你在今天變革時代笑對變化、取得成功的方法、運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的“奶酪”，無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢。在故事中，你會發(fā)現(xiàn)，當面對變化時兩只老鼠做得比兩個小矮人要好，因為他們總是把事情簡單化；而兩個小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情充得復(fù)雜化。這并不是說老鼠比人更聰明，我們都知道人類的情感，卻總是把事情變得復(fù)雜化。這并不是智慧。但換個角度想，人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時又何嘗不是前進道路上的阻礙呢？

當你觀察故事中四個角色的行為時，你會發(fā)現(xiàn)，其實老鼠和小矮人代表我們自身的不同方面--簡單的一面和復(fù)雜的一面。當事物發(fā)生變化時，或許簡單行事會給我們帶來許多的便利和益處。在管理工作中同樣面臨著這樣的問題，我們沒有注意到周圍環(huán)境的變化，還固守著企業(yè)原先賴以成功的模式生活著，當有一天，我們發(fā)現(xiàn)外面的環(huán)境已經(jīng)完全變化的時候，我們是否手足無措？

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