狐貍和貓的故事告訴我們什么道理

它倚借一個(gè)木偶有形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問(wèn)題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并非是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則，匹諾曹也就無(wú)需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程了。

這篇童話，通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。

作者成功地塑造了小木偶的形象。他聰明、善良、頑皮而又任性，他的故事給孩子們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。

擴(kuò)展資料：

《木偶奇遇記》敘述老人皮帕諾把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。

進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書，現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸住在一起過(guò)著幸福的生活，就不會(huì)在這里給別人當(dāng)看門狗了。”

夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。

后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并成功的逃了出來(lái)，在海邊住下，并變成一個(gè)真正的小孩子。

狐貍和貓可以一起養(yǎng)嗎

從小一起養(yǎng)應(yīng)該可以的，我看過(guò)13神話寵物店就這么操作的！

狐貍和貓閱讀理解及答案

【參考答案】1、從我文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞驕傲──（傲慢）困難──（艱難）計(jì)策──（計(jì)謀）靈敏──（敏捷）2、按要求改句子：（8分）⑴但是狐貍已經(jīng)被獵狗們咬住了。⑵我有計(jì)謀。3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請(qǐng)寫下來(lái)？我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。

狐貍和貓我想對(duì)貓說(shuō)些什么

凡事都要實(shí)事求是，明白判斷，不要不做調(diào)查就我：主觀臆斷，否則就會(huì)出現(xiàn)偏差，甚至造成無(wú)法補(bǔ)救的的損失。

貓：個(gè)性需要自我完善才能避免不幸。

請(qǐng)采納，謝謝?。?/p>

狐貍和貓的故事

搜一下：讀后感--吳子依再看看別人怎么說(shuō)的。

以上就是關(guān)于狐貍和貓的相關(guān)介紹，在動(dòng)物分類中屬于哺乳綱、食肉目、貓科。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。